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SUMMARY:Travailler en Institution  - Marseille / France
DESCRIPTION:Aller travailler en Institution avec le massage sonore Peter Hess®\nNous\, les sono-praticiens\, venons de divers horizons professionnels. À l’issue de la formation de base\net de la supervision Peter Hess®\, nous nous retrouvons souvent seuls dans un monde qui ne connaît pas nos\nméthodes ni nos outils (ou s’en fait une vague idée)\, et où personne ne nous attend vraiment. C’est à nous de\nconstruire la suite du chemin\, et cela peut s’avérer complexe. J’ai entendu de nombreux témoignages de sonopraticiens qui rencontrent des difficultés à mener à bien des projets professionnels à la hauteur de leurs ambitions et de leurs rêves.\nDans mon parcours\, j’ai réussi\, malgré ces obstacles\, à ouvrir des brèches dans différentes institutions. Grâce à\ncela\, j’ai pu faire découvrir et offrir de très nombreux massages sonores à un large éventail de personnes — de la petite enfance à la fin de vie. J’ai notamment reçu des personnes sur prescription médicale pendant plusieurs années. Je travaille aujourd’hui en tant que musicothérapeute dans différentes structures\, et le massage sonore reste l’un de mes outils de prédilection.    \nJe souhaite offrir aux sono-praticiens certifiés un atelier spécialisé afin de renforcer leurs connaissances\, partager\nmes expériences\, les accompagner dans la préparation de leurs projets professionnels\, et ainsi contribuer à\nétendre encore et encore la reconnaissance et la portée de notre belle méthode Peter Hess®. \n\nPrérequis : Cette formation est réservée aux sonopraticien(ne)s certifiés \nFormateur : Raphaël Cornet – musicothérapeute\, sono-praticien\, artiste et ingénieur du son \n \n\nDepuis sa supervision en 2016\, Raphaël Cornet a pu intervenir dans les structures suivantes :\n– Crèche Méli-Mélo (Paris 15e)\n– Accueil de jour\, pédopsychiatrie (Donald Winnicott\, Asnières)\n– Chirurgie thoracique et cardiovasculaire (Pitié-Salpêtrière\, Paris 13e)\n– Institut médico-éducatif (Norbert Dana\, Paris 10e)\n– Soins de suite et de rééducation fonctionnelle (Léon Bérard\, Hyères)\n– Oncologie (Sainte-Musse\, Toulon)\n– Soins palliatifs (Georges Sand\, La Seyne-sur-Mer)\n– Séjours de répit et de rééducation pluridisciplinaire Parkinson (San Salvadour\, Hyères)\n– Hôpital psychiatrique – autisme adulte (Henry Guérin\, Pierrefeu)\n– EHPAD (Jardins d’Haïti\, Marseille)\n\nObjectifs : \n\nS’approprier un contenu théorique complémentaire à la formation de base\, nécessaire pour communiquer\net crédibiliser la méthode auprès des professionnels de la santé.\nClarifier sa posture et sa légitimité en tant que professionnel de l’accompagnement et du soin.\nRedéfinir son projet professionnel et se positionner clairement dans le paysage de la santé.\nSe préparer à démarcher les institutions de santé avec le massage sonore Peter Hess®.\nL’atelier\, d’une durée de deux jours\, sera à la fois théorique et pratique. Je souhaite que chacun\, à l’issue du stage\,\npuisse repartir avec la force\, la clarté et les connaissances nécessaires pour mener à bien son projet professionnel\,\nafin de faire connaître la méthode Peter Hess® aux institutions de santé\, et en faire profiter le maximum de\npatients.\n\nContenu : \nPartie théorique: \nSur la méthode :  \n\nSe préparer à communiquer de manière claire et précise la méthode auprès des différents acteurs\ninstitutionnels. Adapter son discours et enrichir son vocabulaire\, mieux connaître notre outil et les concepts qui\nl’entourent.\nRemettre l’accent sur les principes fondamentaux de la méthode. Ils sont fondateurs de la méthode. Ils\npermettent de poser un cadre novateur et complémentaire aux pratiques de soin reconnues. Ces principes\ninvitent à la créativité et à une grande polyvalence\, et ce auprès d’un public varié (et parfois très vulnérable).\nIdentifier\, nommer et préciser la grande variété d’objectifs thérapeutiques que l’on peut poursuivre avec la\nméthode.\nValoriser les spécificités et l’originalité de la méthode comme de véritables atouts.\n\nSur les institutions et les différents publics :  \n\nIdentifier les différentes institutions de santé et les acteurs principaux auprès desquels il est possible de\nproposer nos services de sono-praticiens.\nPrendre conscience que la polyvalence de la méthode permet d’aller vers des publics très variés.\n\nSur le sono-praticien : \n\nClarifier sa posture en tant que sono-praticien\nMême si notre pratique n’est pas encore reconnue de manière équivalente dans les différents pays où elle évolue\n(au même titre que la musicothérapie)\, une posture claire est nécessaire pour se positionner aux côtés des autres\nprofessionnels du soin\, et ainsi contribuer à une reconnaissance de la méthode en institution.\nSe questionner sur le public vers lequel on souhaite aller : qui sont-ils et comment la méthode peut les\nsoutenir ? Pourquoi je souhaite m’orienter vers tel ou tel public ? Apprendre à mieux se connaître en tant que\nprofessionnel du « care ». Pourquoi je fais ce que je fais ?\nQu’est-ce qu’un cadre thérapeutique ? Suis-je à même de poser un tel cadre\, même si je ne suis pas\nthérapeute ? Quelle crédibilité aux yeux des patients et des professionnels ?\nTrouver un équilibre vertueux entre : humilité face à ses propres limites\, et confiance inébranlable en nos\nrêves et nos projets.\n\nPartage d’expérience et d’outils :  \n\nPrésentation et partage d’exemples concrets d’utilisation de la méthode en institutions auprès de publics\nspécifiques (SSR : rééducation brûlés-locomoteurs\, cardio-vasculaires\, neurologiques\, orthopédietraumatologique\, amputés vasculaires ; Soins palliatifs ; Oncologie-hématologie ; IME autisme ; recherche\nclinique) ; comment adapter la méthode aux différents contextes de soins.\nPréparer ses démarches (recherches\, présentation\, communication écrite et orale\, vocabulaire\, moyens de\ncommunication\, réseau).\n\nPartie pratique: \nEn mettant leur propre projet au coeur du stage\, les participants seront invités à : \n\nPrésenter leur projet aux autres participants\nFaire évoluer leur projet et leur vision grâce aux échanges et aux interactions avec le groupe\nSe questionner\, se réajuster\, préciser leur projet à la lumière de la partie théorique\nDévelopper leurs connaissances pour concrétiser leur projet\n\n  \nHoraire : \nsamedi 3 octobre 2026 de 09h00 à 18h00\ndimanche 4 octobre 2026 de 09h00 à 18h00\nVous disposerez de 1h30 de pause midi \nFrais de formation :  \n345€ – TVAC et syllabus inclus (hors hébergement et repas) \nCondition d’inscription : \nPour vous inscrire\, veuillez s’il vous plait remplir le formulaire sur la page « inscriptions » \nVous recevrez une réponse de Élodie qui vous indiquera s’il reste de la place. \nSi c’est le cas\, vous pourrez alors confirmer votre inscription en versant un acompte de 150€ sur le compte :\nIBAN : BE22 1030 9910 2847 – BIC : NICABEBB\nSnoeck Brigitte Scomm\, Prévent\, 352b\, 4880 Aubel/Belgique \nLa facture sera envoyée dès le payement de l’acompte. \nNous attirons votre attention sur le fait que votre réservation ne sera effective qu’à la réception de votre paiement ou d’une attestation de prise en charge signée par votre employeur. \nPour plus de renseignements : \nPour toute question\, veuillez contacter Elodie Ernst : elodie.ernst@peter-hess-academy.be  \nEn cas d’annulation : \nLes annulations de votre part ne font pas l’objet de remboursement. \nAssurance : \nUne assurance responsabilité civile est contractée par la Peter Hess Academy \nPour assurer une hospitalisation ou un rapatriement à votre domicile\, nécessaire en cas de maladie ou autres\, nous vous demandons une photocopie de votre assurance assistance en cas d’accident ou un document de décharge de responsabilité. \nLieu de formation : \nMarseille \nRepas et hébergements : \nPour toute question\, veuillez contacter Raphaël à l’adresse raphaelcornetmusicotherapie@gmail.com \nPour les besoins de la formation\, veuillez apporter : \n\n\nDes pantoufles ou chaussures confortables\nDes vêtements souples\nDe quoi écrire\n1 gourde d’eau\nun projet en tête (plus ou moins avancé) !\n\nChaque participant est entièrement responsable de lui-même et de ses actes.\nNous insistons sur le fait qu’aucun acte médical n’est effectué pendant nos séminaires. \nPage Facebook de l’Académie : \nhttps://www.facebook.com/PeterHessAcademyBelgium/
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